初中英语各年级知识点：1、七年级：一般现在时、人称代词主格和宾格形式、介词in/on/at频率副词特殊疑问词、可数名词、不可数名词、现在进行时、数词、一般将来时、名词所有格、冠词、一般过去时、情态动词..

表达与交流1、学会多角度地观察生活，丰富生活经历和情感体验，对自然、社会和人生有自己的感受和思考。2、能考虑不同的目的要求，以负责的态度陈述自己的看法，表达真情实感，培植科学理性精神。3、书面表达要观..

预习----听讲----笔记----作业----复习1、预习。（1）通读课文，标段圈词划句。（2）查工具书，扫除生字词。（3）分析结构，把握主旨。（4）标注疑难，准备提问。（5）熟读背诵名句名篇。2、..

（1）把握好评价的原则。评价作品要知人论世。这里势必涉及一些有关历史资料、背景材料和各种社会知识，不可能对高中学生要求过高，但这无疑是在培养一种终身受用的基本功。（2）选择好评价的角度。如以作品内容作..

1.分析能力和综合能力分析是把整体分解为部分，并对这部分作独立的研究。分析能力是对阅读材料中抽象概括的内容进行具体阐发的能力。综合则是把部分结合成整体，它不是各部分简单的相加，而是再现事物各部分、各方..

一、学习流程1、课前预习。每节课前对将要学习的内容要认真预习，由于地理不同于其它学科，很多知识都要落实到图上，所以在预习时，除了要了解文字内容外，还要结合地理图，如果遇到问题，做个标记，课堂上针对问题..

1、保持内紧外松的临战状态①考生在考试前一、二周陆续放松,进入临战状态,并进行生物钟的调节,让自己的作习时间安排得与高考同步。在这段时间内,要保持情绪的稳定、降低学习强度,增加睡眠时间,进行轻微的活动..

1.分析能力和综合能力分析是把整体分解为部分，并对这部分作独立的研究。分析能力是对阅读材料中抽象概括的内容进行具体阐发的能力。综合则是把部分结合成整体，它不是各部分简单的相加，而是再现事物各部分、各方..

（1）把握好评价的原则。评价作品要知人论世。这里势必涉及一些有关历史资料、背景材料和各种社会知识，不可能对高中学生要求过高，但这无疑是在培养一种终身受用的基本功。（2）选择好评价的角度。如以作品内容作..

高中语文阅读能力训练方法的基本形式培养阅读能力要强化训练意识，以训练为主线的高中阅读能力的培养方法其基本形式有三个层次。其一，选择。在现在的义项中作出选择。可以是四选一，也可以是多项选择。其二，提取。..

语文解题方法归类：一、表达方式：记叙、描写、抒初中语文学习阅读理解，名思教育教你小技巧情、说明、议论二、表现手法：象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托（..

高中数学知识体系结构按照内容相近原则，高中数学知识主要分为七大部分，分别是：第一部分集合、函数与导数第二部分三角函数与平面向量第三部分数列与不等式第四部分解析几何第五部分立体几何与空间向量（理科学空间..

高中英语各年级知识点1、高一定语从句、现在完成时、现在完成进行时、过去将来时、将来进行时、过去完成时、情态动词、语态、宾语补足语、名词性从句2、高二非谓语动词、独立主格结构、虚拟语气、及物动词、不及物..

1、“方程”的思想数学是研究事物的空间形式和数量关系的，初中最重要的数量关系是等量关系，其次是不等量关系。最常见的等量关系就是“方程”。2、“数形结合”的思想大千世界，“数”与“形”无处不在。任何事物..

勾股定理的发现过程，掌握勾股定理的内容，会用面积法证明勾股定理，三角形、平行四边形的性质了解，简单的三角形和四边形的计算问题，并会进行有关的论证。领会正比例函数的定义，会从实际问题中提炼出正比例函数的..